Bhubaneswar भुवनेश्वर: ओडिशा ने केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी 2025-26 के लिए परफॉर्मेंस ग्रेडिंग इंडेक्स (PGI) 2.0 में अपना ‘प्राचेस्टा-2’ ग्रेड बरकरार रखा है। यह स्कूल शिक्षा में लगातार परफॉर्मेंस को दिखाता है और सीखने के नतीजों को बेहतर बनाने की ज़रूरत पर ज़ोर देता है। राज्य ने 1,000 में से 651.5 स्कोर किया, जो पिछले असेसमेंट के 655.2 से थोड़ा कम है। PGI 2.0 फ्रेमवर्क नेशनल एजुकेशन पॉलिसी (NEP) 2020 के लक्ष्यों के साथ जुड़े 70 इंडिकेटर्स के आधार पर राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों (UTs) का असेसमेंट करता है।
ओडिशा का सबसे मज़बूत परफॉर्मेंस इक्विटी डोमेन में रहा, जहाँ उसे 260 में से 225.7 पॉइंट्स के साथ उत्तम-1 ग्रेड मिला। यह स्कोर सामाजिक ग्रुप्स, जेंडर और ग्रामीण-शहरी इलाकों में भेदभाव को कम करने में राज्य की सफलता को दिखाता है, जिससे यह समावेशी शिक्षा पक्का करने में देश के सबसे अच्छा परफॉर्म करने वाले राज्यों में से एक बन गया है। राज्य को एक्सेस में भी Uttam-1 ग्रेड मिला, जिसमें 80 में से 65.2 स्कोर मिला, जो स्टूडेंट एनरोलमेंट, रिटेंशन और प्राइमरी से हायर सेकेंडरी एजुकेशन में ट्रांज़िशन में मज़बूत परफॉर्मेंस दिखाता है। टीचर एजुकेशन और ट्रेनिंग में, ओडिशा ने 100 में से 77 के साथ Uttam-2 ग्रेड हासिल किया, जो टीचर क्वालिफिकेशन और प्रोफेशनल डेवलपमेंट में सुधार को दिखाता है।
राज्य ने इंफ्रास्ट्रक्चर और फैसिलिटीज़ और गवर्नेंस प्रोसेस में Prachesta-1 ग्रेड हासिल किया, जिसमें क्रमशः 190 में से 113.17 और 130 में से 71.1 स्कोर मिला। ये डोमेन ICT और साइंस लैबोरेटरी, स्मार्ट क्लासरूम, लाइब्रेरी, पीने का पानी, सैनिटेशन फैसिलिटी, डिजिटल अटेंडेंस सिस्टम, समय पर फंड डिस्बर्सल और स्कूल न जाने वाले बच्चों को मेनस्ट्रीम करने की कोशिशों की अवेलेबिलिटी का असेसमेंट करते हैं। हालांकि, लर्निंग आउटकम ओडिशा का सबसे कमज़ोर एरिया बनकर उभरा। राज्य ने 240 में से 99.3 स्कोर किया, जिससे वह इस डोमेन के लिए Prachesta-2 कैटेगरी में आ गया। PARAKH राष्ट्रीय सर्वेक्षण 2024 पर आधारित यह असेसमेंट, भाषा, गणित और विज्ञान में स्टूडेंट की काबिलियत को मापता है, जिससे पता चलता है कि क्लासरूम में पढ़ाई को बेहतर बनाना एक बड़ी चुनौती बनी हुई है।
देश भर में, ओडिशा महाराष्ट्र, गोवा, हिमाचल प्रदेश और लक्षद्वीप के साथ प्रचेस्टा-2 कैटेगरी में पांच राज्यों और UTs में से एक है। खास बात यह है कि अभी तक किसी भी राज्य ने सबसे ज़्यादा उत्कर्ष या उत्तम-1 ओवरऑल ग्रेड हासिल नहीं किए हैं, जो भारत के स्कूल एजुकेशन सिस्टम में सुधार की गुंजाइश को दिखाता है। रिपोर्ट बताती है कि एडमिनिस्ट्रेटिव सुधारों ने ओडिशा को एक्सेस और इक्विटी में अच्छा परफॉर्म करने में मदद की है, लेकिन आने वाले सालों में राज्य के लिए हायर परफॉर्मेंस कैटेगरी में जाने के लिए टीचिंग क्वालिटी, क्लासरूम प्रैक्टिस और मॉडर्न एजुकेशनल इंफ्रास्ट्रक्चर में लगातार इन्वेस्टमेंट बहुत ज़रूरी होगा।