फिर से फेल हों, और बेहतर ढंग से फेल हों

थॉमस ए. एडिसन ने मशहूर बात कही थी, "मैं फेल नहीं हुआ हूँ। मैंने बस 10,000 ऐसे तरीके खोजे हैं जो काम नहीं करते।" बिहार के मुख्यमंत्री सम्राट चौधरी उम्मीद करते हैं कि जो छात्र बिहार स्कूल एग्जामिनेशन बोर्ड की परीक्षा पास नहीं कर पाए, वे इस बात को दार्शनिक नज़रिए से देखें। और शायद आयरिश लेखक सैमुअल बेकेट की सलाह पर ध्यान दें: "कभी कोशिश की। कभी फेल हुए। फिर से कोशिश करो। फिर से फेल हो जाओ। बेहतर ढंग से फेल हो जाओ।" बेकेट की बातें शायद युवा छात्रों को दिलासा न दे पाएं। उन्होंने खुद भी असफलता का सामना किया था, क्योंकि कोई भी उनके पहले उपन्यास, "ड्रीम ऑफ़ फेयर टू मिडलिंग विमेन" को छापने को तैयार नहीं था। जो छात्र परीक्षा पास नहीं कर पाएंगे, उन्हें फेल होने की शर्मिंदगी नहीं झेलनी पड़ेगी। मार्कशीट में "फेल" शब्द की जगह "स्किल ट्रेनिंग के लिए योग्य" लिखा जाएगा। सरकार इसे एक मास्टरस्ट्रोक कह सकती है, लेकिन 'स्किल इंडिया प्रोग्राम' का हाल कुछ खास अच्छा नहीं है। 1960 के दशक के आखिर में, कर्पूरी ठाकुर सरकार ने एक कानून पास किया था जिसके तहत सेकेंडरी परीक्षा में इंग्लिश में फेल होने वाले उम्मीदवारों को "इंग्लिश के बिना पास" घोषित कर दिया गया था। ऐसी डिग्री वाले छात्रों को शायद ही कोई नौकरी मिलती थी, और उनका करियर बर्बाद हो जाता था।

बिहार असफलता की जीत से अनजान नहीं है, खासकर राजनीति और शिक्षा के क्षेत्र में। कोई कह सकता है कि चिंता क्यों करें, जब चार्ली चैपलिन भी, जिन्होंने एक बार हमशक्ल प्रतियोगिता में हिस्सा लिया था, सिर्फ़ तीसरे स्थान पर आए थे! मुख्यमंत्री ने शायद जॉर्ज बर्नार्ड शॉ की इस बात को दिल से लगा लिया है: "इंसान जितनी ज़्यादा चीज़ों के लिए शर्मिंदा होता है, वह उतना ही सम्मानित होता है।" लालू यादव की राजनीति और शासन का यही मतलब था। लेकिन शिक्षा के क्षेत्र में अपनी सरकार के खराब प्रदर्शन से निपटने के लिए मुश्किलों से बचने के लिए हेरफेर करने, दिखावा करने, इनकार करने और झूठ बोलने वाले वे अकेले नेता नहीं थे। साधारण बैकग्राउंड वाले छात्र चिंता करने वाली पीढ़ी से ताल्लुक रखते हैं। मौजूदा शिक्षा व्यवस्था में, सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले बहुत सारे छात्र कोयले की खदानों में कैनरी पक्षियों की तरह हैं। उनके लिए स्कूल और कॉलेज तेज़ी से बीमारी और नाखुशी की जगह और कारखाने बन गए हैं। स्कूल और कॉलेज बीमारी को बढ़ावा देने वाली जगहें भी बन गए हैं।

मौजूदा शिक्षा व्यवस्था में, फेल होना आसान नहीं है। 'फेल' होने का मतलब है कि यह मान लिया जाए कि गलती छात्रों की है और कमी उनमें है, न कि स्कूलों या सिस्टम में। स्कूल और कॉलेज पढ़ाई-लिखाई में बहुत ज़्यादा प्रोडक्टिविटी पर ज़ोर देते हैं, जो असल में इंसानियत को खत्म करने जैसा है। असली बदलाव छात्रों को फेल न करने की किसी अधूरी या दूर की सोचे बिना बनाई गई पॉलिसी से नहीं आएगा, बल्कि ऐसी पॉलिसी से आएगा जिसमें स्कूल जिज्ञासा और अपनापन महसूस करने की भावना को बढ़ावा दें। हम अपने बच्चों को क्लासरूम में ज्ञान से जुड़े अन्याय और खराब सेहत का शिकार नहीं बनने दे सकते। शिक्षा के सामने एक बड़ी चुनौती यह है कि बाज़ार और सरकारें अब आपस में बहुत गहराई से जुड़ गई हैं। शिक्षा को नुकसान पहुँचता है क्योंकि यह सत्ता की राजनीति से जुड़ी हुई है।