महिला वित्तीय साक्षरता: 17 साल की लड़की की अनोखी पहल

मुंबई: 17 साल की उम्र में, दुबई के नॉर्ड एंग्लिया इंटरनेशनल स्कूल में पढ़ाई कर रहे रेहान चौधरी, भारत में महिलाओं के लिए वित्तीय शिक्षा को और अधिक सुलभ बनाने का काम कर रहे हैं। 2025 में उनके द्वारा शुरू किए गए 'द प्रॉस्पेरिटी प्रोजेक्ट' के माध्यम से, वे पश्चिम बंगाल और महाराष्ट्र में 420 लोगों तक पहुंचे हैं। इन कार्यशालाओं (वर्कशॉप) में रोजमर्रा के वित्तीय फैसलों, जैसे बजट बनाना, बचत करना, उधार लेना और वित्तीय धोखाधड़ी की पहचान करने जैसे विषयों को शामिल किया गया है।

यह विचार चंपा के साथ हुई बातचीत से आया, जिन्होंने जन्म से ही रेहान की देखभाल की है। उनके परिवार के साथ हुई वित्तीय धोखाधड़ी के बारे में जानकर, रेहान ने सोचा कि कैसे बेहतर वित्तीय जागरूकता लोगों को अपनी बचत सुरक्षित रखने और अपने पैसों के बारे में सही फैसले लेने में मदद कर सकती है।

शुरुआत में फाइनेंस में उनकी रुचि केवल खुद सीखने तक सीमित थी, जो बाद में व्यावहारिक वित्तीय शिक्षा देने की एक पहल में बदल गई। रेहान ने 'नोइंग योर मनी' (Knowing Your Money) नाम का एक पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तक तैयार की, जिसमें 10 मॉड्यूल हैं। इसे इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि रोजमर्रा की जानी-पहचानी स्थितियों और आसान उदाहरणों के जरिए वित्तीय अवधारणाओं को समझाया जा सके।

'द प्रॉस्पेरिटी प्रोजेक्ट' के संस्थापक रेहान चौधरी कहते हैं, "मैं वित्तीय शिक्षा को व्यावहारिक और लोगों के रोजमर्रा के जीवन से जुड़ा हुआ बनाना चाहता था। इसका मतलब सिर्फ यह जानना नहीं है कि पैसा कैसे काम करता है, बल्कि सही सवाल पूछना, जुड़े हुए जोखिमों को समझना और अपने पैसों के बारे में सोच-समझकर फैसले लेना है।"

इस पाठ्यक्रम में बजट बनाना, कमाई, बचत, उधार लेना, निवेश, डिजिटल भुगतान, वित्तीय धोखाधड़ी और आपातकालीन योजना जैसे विषय शामिल हैं। कार्यशालाओं में व्यावहारिक उदाहरणों का इस्तेमाल किया जाता है, ताकि लोग यह समझ सकें कि घर के खर्चों का हिसाब कैसे रखें, लोन चुकाने की शर्तों की तुलना कैसे करें, वित्तीय प्रस्तावों को कैसे परखें, अपनी बैंकिंग जानकारी को कैसे सुरक्षित रखें और अलग-अलग वित्तीय उत्पादों से जुड़े जोखिमों को कैसे समझें।

इस पहल की शुरुआत पश्चिम बंगाल के बारुईपुर में 'बंधन-कोन्नगर' के सहयोग और 'बंधन बैंक' की मदद से कार्यशालाएं आयोजित करके हुई। इसके बाद, 'बंगाल सृष्टि इंफ्रास्ट्रक्चर डेवलपमेंट लिमिटेड' और 'FEED' के जरिए इसका विस्तार आसनसोल तक हुआ। यह कार्यक्रम महाराष्ट्र के कोल्हापुर में 'इंडो काउंट' के माध्यम से कार्यस्थलों तक भी पहुंचा, जहां आयोजित कार्यशालाओं में 200 महिलाओं ने हिस्सा लिया। 'द प्रॉस्पेरिटी प्रोजेक्ट' के आंकड़ों के अनुसार, इस पहल के तहत विभिन्न सहयोगों के माध्यम से 420 प्रत्यक्ष शिक्षार्थियों तक पहुँचा गया है: बंधन-कोन्नगर के ज़रिए 40, बंगाल सृष्टि इंफ्रास्ट्रक्चर डेवलपमेंट लिमिटेड के ज़रिए 70, FEED के ज़रिए 110 और इंडो काउंट के ज़रिए 200 लोग।

इस कार्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा इसका 'कम्युनिटी रिसोर्स पर्सन' (CRP) मॉडल है, जिसका उद्देश्य सीखने की प्रक्रिया को केवल कार्यशालाओं (वर्कशॉप) तक सीमित न रखकर आगे बढ़ाना है। रेहान ने बंधन और बंगाल सृष्टि के साथ मिलकर 40 CRPs को प्रशिक्षित किया है, ताकि वे सीखी गई सामग्री को दूसरों तक पहुँचा सकें। ये 40 CRPs उन 420 प्रत्यक्ष शिक्षार्थियों में शामिल हैं; इनके ज़रिए बाद में जिन अन्य लोगों तक शिक्षा पहुँचाई गई, उन्हें इस कुल संख्या में नहीं जोड़ा गया है। इस प्रोजेक्ट ने शिक्षण वीडियो, कई भाषाओं में उपलब्ध संसाधन और एक वेबसाइट भी तैयार की है, ताकि प्रतिभागी और प्रशिक्षक ज़रूरत पड़ने पर पाठ्यक्रम को फिर से देख सकें।

कार्यशालाओं को अलग-अलग समूहों की भाषा और परिस्थितियों के अनुसार तैयार किया गया है। सत्र हिंदी और अंग्रेजी में आयोजित किए जाते हैं, और जहाँ ज़रूरत होती है, वहाँ स्थानीय टीमें भाषा संबंधी सहायता प्रदान करती हैं। इंडो काउंट में, स्थानीय सहयोग की मदद से सामग्री का मराठी में अनुवाद किया गया।

इस कार्यक्रम में 'पहले और बाद' (before-and-after) के मूल्यांकन भी शामिल हैं, ताकि यह देखा जा सके कि प्रतिभागियों ने सामग्री को कितना समझा है और किन विषयों को और अधिक स्पष्ट करने की आवश्यकता है। रेहान ने एक मापन प्रणाली विकसित की है, जो प्रतिभागियों की प्रतिक्रियाओं का मिलान करने, मूल्यांकन को स्कोर देने और डेटा को व्यवस्थित करने में मदद करती है। 'फॉलो-अप' टूल्स का उद्देश्य यह जानना है कि प्रतिभागियों को क्या याद रहा और क्या वे अपने दैनिक जीवन में सीखी गई बातों का उपयोग कर रहे हैं। एक 'इम्पैक्ट रिपोर्ट' (प्रभाव रिपोर्ट) को अंतिम रूप दिया जा रहा है। इस रिपोर्ट और विस्तृत परिणामों को अलग से साझा किया जाएगा और प्रोजेक्ट की वेबसाइट पर प्रकाशित किया जाएगा।

'द प्रॉस्पेरिटी प्रोजेक्ट' अन्य सामुदायिक संगठनों और नियोक्ताओं के साथ मिलकर अपने काम का विस्तार करने की योजना बना रहा है। इसमें स्थानीय स्तर पर प्रासंगिक शिक्षण, प्रशिक्षकों की तैयारी और 'फॉलो-अप' लर्निंग पर विशेष ध्यान दिया जाएगा। इसका दीर्घकालिक लक्ष्य महिलाओं के साथ काम करने वाले संगठनों को ऐसे संसाधन उपलब्ध कराना है, ताकि वे अपने समुदायों और कार्यस्थलों में स्थानीय प्रशिक्षकों की मदद से वित्तीय शिक्षा को आगे बढ़ा सकें।

यह पहल वित्तीय समावेशन (financial inclusion) के एक महत्वपूर्ण पहलू पर काम करती है: वित्तीय सेवाओं तक पहुँच होना ही सब कुछ नहीं है; बल्कि उनका उपयोग कैसे करें, जोखिमों को कैसे समझें और सही जानकारी के आधार पर कैसे निर्णय लें, यह समझना भी उतना ही ज़रूरी है। अपनी कार्यशालाओं और समुदाय-आधारित दृष्टिकोण के माध्यम से, 'द प्रॉस्पेरिटी प्रोजेक्ट' महिलाओं को व्यावहारिक ज्ञान से लैस करना चाहता है, ताकि वे अपने वित्तीय विकल्पों को बेहतर ढंग से समझ सकें और अपने पैसों का प्रबंधन कर सकें।