मेघालय: 1,729 शिक्षकों को मानसिक स्वास्थ्य का प्रशिक्षण देंगे 65 मास्टर ट्रेनर
Meghalaya मेघालय: मेघालय के सात ज़िलों के 65 मास्टर ट्रेनर्स को ट्रेनिंग दी गई है, ताकि वे सरकारी और समग्र शिक्षा अभियान स्कूलों के 1,729 शिक्षकों को मानसिक स्वास्थ्य, जीवन कौशल, वित्तीय साक्षरता और यौन व प्रजनन स्वास्थ्य के बारे में सिखा सकें।
ट्रेनर्स ने शिलॉन्ग के माल्की में स्थित मेघालय टीचर ट्रेनिंग एकेडमी (MTTA) में 3 से 8 अगस्त तक चले छह दिन के प्रोग्राम को पूरा किया। यह प्रोग्राम 'MPOWER ट्रेनिंग ऑफ़ मास्टर ट्रेनर्स' प्रोग्राम के दूसरे साल के तहत आयोजित किया गया था।
इसमें भाग लेने वाले ईस्ट खासी हिल्स, री भोई, ईस्ट जयंतिया हिल्स, साउथ वेस्ट खासी हिल्स, वेस्ट गारो हिल्स, ईस्ट गारो हिल्स और नॉर्थ गारो हिल्स से आए थे। अब वे अपने-अपने ज़िलों में शिक्षक प्रशिक्षण के अगले चरण का नेतृत्व करेंगे।
इस प्रोग्राम में विषय की जानकारी और व्यावहारिक प्रशिक्षण कौशल, दोनों को बेहतर बनाने पर ध्यान दिया गया। छह दिन के इस प्रोग्राम के दौरान प्रतिभागियों ने मॉक फैसिलिटेशन सेशन, क्लासरूम सिमुलेशन, पीयर-लर्निंग एक्सरसाइज़ और व्यावहारिक प्रदर्शनों में हिस्सा लिया।
इन चार मुख्य विषयों का मकसद शिक्षकों को किशोरावस्था के विकास से जुड़े उन पहलुओं को समझने और उन पर काम करने में मदद करना है जो पारंपरिक कक्षा की पढ़ाई से अलग हैं। इनमें भावनात्मक भलाई, ज़िम्मेदारी से फ़ैसले लेना, स्वस्थ रिश्ते और वित्तीय जागरूकता शामिल हैं। ट्रेनिंग में सीखने वालों पर केंद्रित और समावेशी शिक्षण पद्धतियों के बारे में भी बताया गया।
इस प्रोग्राम को MTTA का सहयोग मिला, जबकि तकनीकी सत्र मैजिक बस इंडिया फ़ाउंडेशन और वर्ल्डबीइंग इंडिया द्वारा आयोजित किए गए।
आख़िरी दिन ट्रेनिंग के बाद का मूल्यांकन किया गया और शिक्षक प्रशिक्षण के अगले चरण को शुरू करने के लिए ज़िला-स्तरीय योजनाएँ तैयार की गईं।
DERT के एसोसिएट प्रोफ़ेसर और MTTA के अतिरिक्त निदेशक डेविड एम. नोंग्रम ने कहा कि यह ट्रेनिंग पूरे राज्य में शिक्षकों की क्षमता को मज़बूत करने में मदद करेगी।
उन्होंने कहा, "अपने मास्टर ट्रेनर्स को व्यावहारिक फैसिलिटेशन कौशल" और इन चार क्षेत्रों की गहरी समझ से लैस करके, इस प्रोग्राम से "अधिक समावेशी और सीखने वालों पर केंद्रित कक्षाओं" को बढ़ावा मिलने की उम्मीद है।
DERT की असिस्टेंट प्रोफ़ेसर और MPOWER की नोडल अधिकारी कैरोलिन वाई. खारमल्की ने कहा कि प्रोग्राम के दौरान ट्रेनर्स ने जो प्रतिबद्धता दिखाई, वह उत्साहजनक थी।
उन्होंने कहा कि यह ट्रेनिंग शिक्षकों को छात्रों के लिए "एक सुरक्षित, सहयोगी, समावेशी और दिलचस्प सीखने का माहौल" बनाने में मदद करेगी।